Препараты для подростков для улучшения памяти и внимания у. Витамины и препараты для улучшения памяти и внимания у подростков: польза и риски

Какие витамины и препараты помогают улучшить память и внимание у подростков. Какие риски несет применение стимуляторов для повышения когнитивных функций у подростков. Как безопасно улучшить память и концентрацию внимания у подростков.

Причины ухудшения памяти и внимания у подростков

Снижение памяти и концентрации внимания — распространенная проблема среди современных подростков. Основными причинами этого являются:

• Информационная перегрузка и многозадачность
• Недостаток сна
• Неправильное питание
• Стресс и тревожность
• Малоподвижный образ жизни
• Чрезмерное использование гаджетов

Все эти факторы негативно влияют на когнитивные функции развивающегося мозга подростка. Поэтому многие родители и сами подростки ищут способы улучшить память и внимание.

Витамины и микроэлементы для улучшения памяти и внимания

Правильное питание и прием витаминно-минеральных комплексов могут помочь улучшить работу мозга подростка. Наиболее важными для когнитивных функций являются:

• Витамины группы B (особенно B1, B6, B12)
• Витамин D
• Омега-3 жирные кислоты
• Цинк
• Магний
• Железо

Эти вещества участвуют в синтезе нейромедиаторов, улучшают кровоснабжение мозга, защищают нервные клетки от повреждений. Их дефицит может вызывать проблемы с памятью и вниманием.

Какие продукты содержат полезные для мозга вещества?

Для улучшения когнитивных функций подросткам рекомендуется включать в рацион:

• Рыбу и морепродукты (омега-3, витамин D)
• Орехи и семена (витамин E, цинк, магний)
• Яйца (холин, витамины группы B)
• Цельнозерновые продукты (витамины группы B, магний)
• Темно-зеленые листовые овощи (фолиевая кислота, железо)
• Ягоды (антиоксиданты)

Сбалансированное питание с достаточным количеством этих продуктов поможет обеспечить мозг необходимыми питательными веществами.

Препараты для улучшения памяти и внимания у подростков

Помимо витаминов, для улучшения когнитивных функций подросткам иногда назначают специальные препараты — ноотропы. К ним относятся:

• Пирацетам
• Глицин
• Гопантеновая кислота
• Пантогам
• Фенибут

Эти средства улучшают метаболизм и кровоснабжение мозга, повышают устойчивость нейронов к недостатку кислорода. Однако их применение должно быть строго по назначению врача, так как они могут иметь побочные эффекты.

Безопасны ли ноотропы для подростков?

Большинство ноотропных препаратов разрешены к применению с подросткового возраста. Однако их безопасность и эффективность у детей и подростков изучены недостаточно. Поэтому назначать ноотропы подросткам следует с осторожностью, только при наличии показаний и под наблюдением врача.

Стимуляторы как средство улучшения когнитивных функций у подростков

В последние годы все более распространенной становится практика использования стимуляторов (например, метилфенидата) для улучшения концентрации внимания и успеваемости у школьников и студентов. Однако применение этих препаратов здоровыми подростками вызывает серьезные опасения.

Почему стимуляторы опасны для подростков?

Основные риски применения стимуляторов у подростков:

• Нарушение естественного развития мозга
• Риск зависимости
• Побочные эффекты (бессонница, тревожность, снижение аппетита)
• Негативное влияние на сердечно-сосудистую систему

Кроме того, регулярное применение стимуляторов может снизить мотивацию к естественному развитию когнитивных навыков. Поэтому использование этих препаратов здоровыми подростками не рекомендуется.

Нелекарственные способы улучшения памяти и внимания

Существует множество безопасных и эффективных способов улучшить когнитивные функции у подростков без применения лекарств:

• Регулярные физические упражнения
• Полноценный сон (8-10 часов)
• Техники медитации и осознанности
• Мнемотехники и тренировки памяти
• Ограничение времени использования гаджетов
• Обучение новым навыкам (например, игра на музыкальных инструментах)

Эти методы не только улучшают память и внимание, но и способствуют общему развитию мозга и формированию полезных привычек.

Как помочь подростку улучшить концентрацию внимания?

Родители могут помочь подростку развить навыки концентрации:

• Создать спокойную обстановку для занятий
• Научить техникам тайм-менеджмента
• Поощрять регулярные перерывы и физическую активность
• Ограничить использование смартфона во время занятий
• Практиковать совместные упражнения на внимание

Важно также обсудить с подростком причины проблем с концентрацией и вместе найти подходящие решения.

Заключение

Улучшение памяти и внимания у подростков — важная задача, но подходить к ней нужно комплексно и осторожно. Сбалансированное питание, здоровый образ жизни и правильно подобранные витамины могут значительно улучшить когнитивные функции без риска для здоровья. Применение же лекарственных препаратов, особенно стимуляторов, должно быть строго обосновано и контролироваться врачом.

Главное — помнить, что развитие памяти и внимания — это длительный процесс, требующий терпения и постоянной практики. Поддержка родителей и формирование правильных привычек помогут подростку достичь успехов в учебе и развить важные навыки для будущей жизни.

Препараты для улучшения памяти в Самаре: 229-товаров: бесплатная доставка, скидка-51% [перейти]

Партнерская программаПомощь

Самара

Каталог

Каталог Товаров

Одежда и обувь

Одежда и обувь

Стройматериалы

Стройматериалы

Текстиль и кожа

Текстиль и кожа

Здоровье и красота

Здоровье и красота

Детские товары

Детские товары

Продукты и напитки

Продукты и напитки

Электротехника

Электротехника

Дом и сад

Дом и сад

Промышленность

Промышленность

Мебель и интерьер

Мебель и интерьер

Вода, газ и тепло

Вода, газ и тепло

Все категории

ВходИзбранное

Тонизид, улучшение памяти, гранулы, 90 г

ПОДРОБНЕЕ

486

-27%

Сила бобра с готу кола и гинкго билоба, 30 капсул. Натуральный препарат для памяти, работы мозга, улучшения зрения, снижения уровня холестерина

В МАГАЗИН

Готу Кола — для улучшения памяти и мозгового кровообращения

ПОДРОБНЕЕ

1 224

-42%

Препарат для улучшение памяти и концентрации МОЗГОВАЯ АКТИВНОСТЬ таблетки капсулы 60 штук / ноотропное средство улучшения кровообращения мозговой деятельности взрослых пожилых

В МАГАЗИН

Гинкго Билоба экстракт (биомемоэйд) 350 мг. 60 капс. Бренд: NOW, Гарантия от производителя: Есть,

ПОДРОБНЕЕ

975

-51%

МОЗГОВАЯ АКТИВНОСТЬ препарат для улучшения кровообращения головного мозга, концентрации внимания и памяти таблетки капсулы 60 штук / ноотроп последнего поколения быстрого действия взрослых

В МАГАЗИН

1 606

-5%

Natrol Комплекс для памяти 60 таблеток Вес: 0.09000000

ПОДРОБНЕЕ

2 366

-5%

Natrol Для памяти и скорости работы мозга 60 таблеток Вес: 0.09000000

ПОДРОБНЕЕ

Готу Кола, средство для улучшения памяти, капсулы, 60 шт

ПОДРОБНЕЕ

Irwin Naturals Ginkgo Smart максимальная концетрация и память 60 жидких капсул Вес: 0.27000000

ПОДРОБНЕЕ

1 224

-42%

Препарат для улучшение памяти и концентрации МОЗГОВАЯ АКТИВНОСТЬ таблетки капсулы 60 штук / ноотропное средство улучшения кровообращения мозговой деятельности взрослых пожилых

В МАГАЗИН

975

-51%

МОЗГОВАЯ АКТИВНОСТЬ препарат для улучшения кровообращения головного мозга, концентрации внимания и памяти таблетки капсулы 60 штук / ноотроп последнего поколения быстрого действия взрослых

В МАГАЗИН

486

-27%

Сила бобра с готу кола и гинкго билоба, 30 капсул. Натуральный препарат для памяти, работы мозга, улучшения зрения, снижения уровня холестерина

В МАГАЗИН

465

-10%

PRO-MEMORY, Sangam Herbals (про-мемори, Сангам Хербалс), 60 таб. по 750 мг. Производитель: Sangam

ПОДРОБНЕЕ

работы мозга взрослым список

сироп для мозга и памяти Шанкха Пушпи (Shankha Baidyanath ), 300 мл Производитель: Baidyanath

ПОДРОБНЕЕ

Вытяжка из двухстворчатых моллюсков: препараты, улучшаюшие зрение, продукты улучшающие память, как улучшить зрение, препараты для улучшения памяти

ПОДРОБНЕЕ

Brahmi Брами Good Care для улучшения памяти и работы мозга Baidyanath Бренд: Baidyanath, Эффект:

ПОДРОБНЕЕ

Гинкго спрей, от головных болей и мигреней, для улучшения памяти и внимания, 50мл, оригинал из США Cell-f-line

ПОДРОБНЕЕ

Септилин Хималая (Septilin Himalaya), для улучшения памяти и внимания Производитель: Himalaya

ПОДРОБНЕЕ

Септилин Хималая (Septilin Himalaya), для улучшения памяти и внимания Производитель: Himalaya

ПОДРОБНЕЕ

Source Naturals, Ultra-Mag, 120 таблеток Source Naturals Производитель: Source Naturals

ПОДРОБНЕЕ

БАД Milamed витамины для мозга памяти внимания ноотроп 30 капсул Производитель: Milamed

ПОДРОБНЕЕ

Капсулы ReasFactor KapsOlia в среде-активаторе, при нарушении памяти и функций мозга, 10 шт.

ПОДРОБНЕЕ

11 500

CLUB120, Комплекс «Надежная память» для улучшения функций мозга, памяти и концентрации внимания (пептиды Хавинсона: Стрессфолл, Везуген, Церлутен), КЛУБ120 — курс 60 дней

ПОДРОБНЕЕ

Ментат (Mentat) Himalaya: для улучшения концентрации, внимания и памяти — 60 таб. по 250 мг.

ПОДРОБНЕЕ

Бобродок с лецитином, для памяти, улучшения внимания, 50 мл

ПОДРОБНЕЕ

Улучшение работы мозга, памяти, внимания Geon Производитель: GEON, Форма выпуска: каплеты,

ПОДРОБНЕЕ

Капсулы Ноотроп для улучшения памяти, внимания, 48 капсул по 0.4 г Назначение: улучшение памяти

ПОДРОБНЕЕ

Manomitram/Маномитрам, растительный комплекс для улучшения памяти, от тревоги и депрессии, 90 шт.

ПОДРОБНЕЕ

Manomitram/Маномитрам, растительный комплекс для улучшения памяти, от тревоги и депрессии, 90 шт.

ПОДРОБНЕЕ

Эликсир «ХРАНИТЕЛЬ МОЗГА», Солох-аул, 7 шт по 2.5 мл, средство с витаминами B и В2, полезны для нервной системы, улучшение памяти

ПОДРОБНЕЕ

2 страница из 8

Здоровье и красотаТовары для здоровья и красотыТовары для лечения, профилактики, оздоровленияПрепараты для улучшения памяти

Витамины для улучшения памяти и внимания взрослым

---

Есть вопросы?

Просто напишите нашему менеджеру, и вам сразу ответят!

Консультация online

Хотите узнать больше?

Оставьте свою почту, мы вышлем вам дополнительную информацию

---

Так ли страшно ли потерять память? Боитесь ли вы однажды забыть, какого числа у вас день рождения, какой пароль у вашего компьютера, и что вы делали несколько часов назад? Это довольно обыденные вещи, но человек, в силу различных причин (возраста, генетической предрасположенности, событий, стресса, вредных привычек и т.д.), может начать их забывать.

В данном случае речь пойдет не о каких-то поражениях мозга, болезнях, связанных со старением, или других травмах, а о нарушении некоторых функций памяти.

---

Недостаток витаминов – одна из основных причин нарушения памяти

На функционирование памяти может влиять множество разных причин, но одной из основных, чаще всего, является дефицит важных витаминов, а также некоторых аминокислот: фолиевой и никотиновой.

Если вы, помимо плохой памяти и сниженного внимания, чувствуете частую сонливость, слабость, тревожность, страдаете от плохого сна, головных болей, имеете плохой аппетит, значит, необходимо ввести в свой рацион больше витаминов и минералов.

В первую очередь это витамины группы B со своими незаменимыми функциями:

• B1 – процессы познания и запоминания;
• B2 – скорость и эффективность умственных процессов, обеспечение энергией;
• B3 – улучшение памяти, работоспособности головного мозга, направление энергии в нервные клетки;
• B5 – стимуляция долговременной памяти;
• B6 – улучшение интеллекта, защита организма от действия алкоголя и никотина;
• B9 – обеспечение скорости мышления и функций запоминания;
• B12 – переход от сна к бодрствованию и наоборот, а следовательно – нормальное течение всех психических процессов.

Еще один важный для нашей памяти витамин – C или аскорбиновая кислота. Он помогает сохранить устойчивость духа во время стрессовой ситуации и избежать физического и нервного истощения. Кроме того, благодаря витамину C лучше усваиваются все витамины группы B.

Идем далее – витамин D. Он сохраняет сосуды эластичными и защищает их от преждевременного старения. Если организм будет испытывать его дефицит, мозг с трудом сможет обрабатывать информацию и осуществлять функцию планирования.

Витамин E – отвечает за нормальное функционирование памяти, восприятие поступающих сведений, спокойствие и уравновешенность. Кроме того, он помогает сохранить работоспособность головного мозга, делая его сосуды более прочными и очищая кровь от токсинов.

---

Не забываем о минералах

Витамины для памяти и внимания – это еще не все, что нужно мозгу, так как есть также ряд важных макро- и микроэлементов.

К ним относятся:

• йод – стимулирует мозговую деятельность и ускоряет обмен веществ;
• селен – ответственен за наше настроение, энергию и работу клеток головного мозга;
• цинк – улучшает защиту организма и принимает участие в рождении новых клеток;
• железо – помогает улучшить память и внимание благодаря активному насыщению мозга кислородом;
• ПНЖК омега-3 – улучшают функционирование мозга и способствуют развитию умственных способностей.

---

Откуда можно получить витамины для улучшения памяти и внимания?

Все перечисленные витамины и минералы содержатся в продуктах питания, поэтому получить их, конечно же, можно, но только при правильной корректировке питания. Многим это становится не под силу: кому-то из-за своих пищевых привычек, а кому-то тяжело финансово, поэтому они выбирают альтернативу – аптечные витаминные препараты. Однако их прием вовсе не отменяет ведение здорового образа жизни и питания.

Еще один «балл» в пользу витаминных добавок: большая часть естественных витаминов исчезает в ходе термической обработки продуктов. К примеру, витамин B5 становится 2 в раза менее эффективным после процесса нагревания. А витамины для концентрации внимания и памяти позволяют получить их все и в нужном количестве.

Но какие витамины пить для внимания и памяти? Ведь выбор чрезвычайно широк и далеко не все из них являются эффективными и безопасными для человека. Некоторые из них могут вызвать серьезные побочные явления и привести к передозировке.

---

Vision – натуральные витамины для внимания

Если аптека не может предложить на безопасный вариант, нужно прибегнуть к помощи природы. Именно так и поступила известная компания Vision, которая создала серию витаминных комплексов на основе вытяжек из натуральных растений. Состав препаратов является настолько естественным, что наш организм воспринимает и усваивает витамины на все 100 %.

Что вы должны знать о продукции Vision:

1. она производится в соответствии с жесткими требованиями к качеству;
2. растительное сырье выращивается на экологически чистых территориях;
3. имеет сертификат GMP;
4. БАДы проходят клинические исследования лабораторий и клиник;
5. каждый продукт проходит обязательную государственную регистрацию;
6. не содержит вредных, токсических добавок;
7. компоненты имеют свою четкую дозировку;
8. цена препаратов полностью соответствует их качеству.

Все витамины для памяти и внимания взрослым, отзывы о которых оставляют и пациенты, и ведущие медицинские специалисты, являются эффективным дополнением к лечению, а также отличным профилактическим средством.

В нашем каталоге вы найдете витамины для мозгового кровообращения, улучшения памяти, внимания, повышения умственных способностей и так далее. Все они имеют подробное описание, состав и показания к принятию.

---

Здесь мы приведем названия и краткий перечень свойств каждого продукта:

---

Узнать больше о каждом из продуктов можно из карточки товара или же у нашего консультанта. При необходимости и с учетом индивидуальных особенностей вашего организма и показаний врача он поможет подобрать подходящие витамины для памяти и внимания взрослым и детям.

Обращаем внимание покупателей на то, что сейчас есть возможность приобрести добавки Vision по значительным скидкам до 40 %. Звоните нам, чтобы узнать подробности получения скидки.

Если ваша забывчивость и плохая концентрация внимания не являются следствием какой-либо травмы мозга, «лечение» может быть основано на принятии одних витаминных препаратов и различных упражнениях для улучшения памяти. Однако и при повреждениях головного мозга и других нарушениях его работы, витаминные препараты не будут лишними, но они ни в коем случае не должны быть заменой основному лечению!

---

Есть вопросы?

Просто напишите нашему менеджеру, и вам сразу ответят!

Консультация online

Хотите узнать больше?

Оставьте свою почту, мы вышлем вам дополнительную информацию

---

психостимуляторов как усилители когнитивных функций у подростков: больше риска, чем награды?

1. Poulin C. От синдрома дефицита внимания/гиперактивности к употреблению медицинских стимуляторов и переключению прописанных стимуляторов на немедицинское употребление стимуляторов: соединение точек. Зависимость (2007) 102: 740–51. 10.1111/j.1360-0443.2007.01758.x [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

2. Visser SN, Danielson ML, Bitsko RH, Holbrook JR, Kogan MD, Ghandour RM, et al. Тенденции в отчете родителей о диагностированном поставщиком медицинских услуг и леченном синдроме дефицита внимания / гиперактивности: США, 2003–2011 гг. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry (2014) 53 (34–46): e32. 10.1016/j.jaac.2013.09.001 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

3. Zito JM, Safer DJ, dosReis S, Gardner JF, Boles M, Lynch F. Тенденции в назначении психотропных препаратов дошкольникам. ДЖАМА (2000) 283:1025–30. 10.1001/jama.283.8.1025 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

4. Fairman KA, Peckham AM, Sclar DA. Диагностика и лечение СДВГ в США. Дж. Аттен Расстройство (2017): 1087054716688534. 10.1177/1087054716688534 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

5. Смит Б.Л. Неадекватное назначение. Монитор по психологии. Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация; (2012). 43(6):36. [Google Scholar]

6. Арнстен А.Ф. Основы синдрома дефицита внимания/гиперактивности: схемы и пути. J Clin Psychiatry (2006) 67 (Приложение 8): 7–12. [PubMed] [Google Scholar]

7. Арнстен А.Ф. К новому пониманию патофизиологии синдрома дефицита внимания и гиперактивности: важная роль дисфункции префронтальной коры. Препараты ЦНС (2009 г.)) 23:8. 10.2165/00023210-200923000-00005 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

8. Epstein JN, DelBello MP, Adler CM, Altaye M, Kramer M, Mills NP, et al. Подростки с СДВГ демонстрируют различные модели развития функциональной активации в правой префронтальной коре по сравнению с контрольной группой без СДВГ. Нейропиатрия (2009) 40:1–5. 10.1055/s-0029-1220686 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

9. Kucyi A, Hove MJ, Biederman J, Van Dijk KR, Valera EM. Нарушенная функциональная связность мозжечковых сетевых областей по умолчанию при синдроме дефицита внимания/гиперактивности. Карта мозга Hum (2015) 36: 3373–86. 10.1002/hbm.22850 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

10. Арнстен А.Ф. Катехоламиновая регуляция префронтальной коры. J Psychopharmacol (1997) 11:151–62. 10.1177/026988119701100208 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

11. Арнстен А.Ф. Катехоламины и вторичные мессенджеры влияют на префронтальные кортикальные сети «репрезентативных знаний»: рациональный мост между генетикой и симптомами психических заболеваний. Кора головного мозга (2007) 17 (Приложение 1): i6–15. 10.1093/cercor/bhm033 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

12. Арнстен А.Ф. Развитие коры головного мозга: XIV. Стресс нарушает функцию префронтальной коры. J Am Acad Детская подростковая психиатрия (1999) 38:220–2. 10.1097/00004583-199

0-00024 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

13. Арнстен А.Ф., Шанский Р.М. Подростковый возраст: уязвимый период для вызванной стрессом функции префронтальной коры? Введение к части IV. Энн Н.Ю. Академия наук (2004) 1021:143–7. 10.1196/annals.1308.017 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

14. Challman TD, Lipsky JJ. Метилфенидат: его фармакология и применение. Mayo Clin Proc (2000) 75: 711–21. 10.4065/75.7.711 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

15. Вигал С.Б. Ограничения эффективности и безопасности фармакотерапии синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей и взрослых. Препараты ЦНС (2009) 23 (Приложение 1): 21–31. 10.2165/00023210-200923000-00004 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

16. Кученски Р., Сегал Д.С. Стимулирующие действия у грызунов: последствия для лечения синдрома дефицита внимания/гиперактивности и возможного злоупотребления психоактивными веществами. Биолпсихиатрия (2005) 57:1391–6. 10.1016/j.biopsych.2004.12.036 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

17. Арнстен А.Ф. Стимуляторы: терапевтическое действие при СДВГ. Нейропсихофармакология (2006) 31:2376–83. 10.1038/sj.npp.1301164 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

18. Berridge CW, Devilbiss DM, Andrzejewski ME, Arnsten AF, Kelley AE, Schmeichel B, et al. Метилфенидат предпочтительно увеличивает нейротрансмиссию катехоламинов в префронтальной коре в низких дозах, которые улучшают когнитивную функцию. Биолпсихиатрия (2006) 60:1111–20. 10.1016/j.biopsych.2006.04.022 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

19. Калипари Э.С., Феррис М.Дж. Повторный взгляд на механизмы и действия амфетамина на дофаминовый терминал. J Neurosci (2013) 33:8923–5. 10.1523/JNEUROSCI.1033-13.2013 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

20. Group MC. Исследование мультимодального лечения Национального института психического здоровья для наблюдения за СДВГ: 24-месячные результаты стратегий лечения синдрома дефицита внимания / гиперактивности. Педиатрия (2004) 113:754–61. 10.1542/peds.113.4.754 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

21. Троммер Б.Л., Хеппнер Дж.А., Зекер С.Г. Тест «годен-не-гоу» при синдроме дефицита внимания чувствителен к метилфенидату. J Child Neurol (1991) 6 (Приложение): S128–31. 10.1177/0883073891006001S13 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

22. Мэлоун М.А., Суонсон Дж.М. Влияние метилфенидата на импульсивное реагирование у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Дж. Чайлд Нейрол (1993) 8: 157–63. 10.1177/088307389300800209 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

23. де Сонневиль Л.М., Ньокиктьен С., Бос Х. Метилфенидат и обработка информации. Часть 1: дифференциация между ответившими и не ответившими. Часть 2: эффективность у респондеров. J Clin Exp Нейропсихология (1994) 16:877–97. 10.1080/01688639408402700 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

24. Cepeda NJ, Cepeda ML, Kramer AF. Переключение задач и синдром дефицита внимания с гиперактивностью. J Abnorm Child Psychol (2000) 28: 213–26. 10.1023/A:1005143419092 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

25. Мехта М.А., Оуэн А.М., Саакян Б.Дж., Маваддат Н., Пикард Д.Д., Роббинс Т.В. Метилфенидат улучшает рабочую память, модулируя дискретные области лобной и теменной долей головного мозга человека. J Neurosci (2000) 20: RC65. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

26. Таннок Р., Мартинуссен Р., Фрийтерс Дж. Именование скоростных характеристик и стимулирующих эффектов указывает на дефицит семантической обработки при синдроме дефицита внимания/гиперактивности. J Abnorm Child Psychol (2000) 28: 237–52. 10.1023/A:1005192220001 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

27. Scheres A, Oosterlaan J, Swanson J, Morein-Zamir S, Meiran N, Schut H, et al. Влияние метилфенидата на три формы подавления реакции у мальчиков с СДВГ. J Abnorm Child Psychol (2003) 31: 105–20. 10.1023/А:1021729501230 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

28. Konrad K, Gunther T, Hanisch C, Herpertz-Dahlmann B. Дифференциальные эффекты метилфенидата на функции внимания у детей с синдромом дефицита внимания/гиперактивности. J Am Acad Детская подростковая психиатрия (2004) 43:191–8. 10.1097/00004583-200402000-00015 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

29. Cepeda C, Levine MS. Как вы думаете, куда вы идете? Ловушка рецептора NMDA-D1. Научный STKE (2006) 2006: e20. 10.1126/stke.3332006pe20 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

30. Родс С.М., Когхилл Д.Р., Мэтьюз К. Острые нейропсихологические эффекты метилфенидата у мальчиков с СДВГ II, ранее не принимавших стимуляторы, — более широкие исполнительные и неисполнительные домены. J Детская психологическая психиатрия (2006) 47: 1184–94. 10.1111/j.1469-7610.2006.01633.x [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

31. Аракава О. Влияние метамфетамина и метилфенидата на поведение одиночных и парных крыс в открытом поле. Physiol Behav (1994) 55:441–6. 10.1016/0031-9384(94)

-1 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

32. Gaytan O, Ghelani D, Martin S, Swann A, Dafny N. Характеристики реакции на дозу метилфенидата на различные показатели двигательной активности крыс в начале темнового цикла. Brain Res (1996) 727: 13–21. 10.1016/0006-8993(96)00296-X [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

33. Gaytan O, al-Rahim S, Swann A, Dafny N. Сенсибилизация к двигательным эффектам метилфенидата у крыс. Life Sci (1997) 61: L101–7. 10.1016/S0024-3205(97)00598-5 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

34. Брэндон К.Л., Маринелли М., Бейкер Л.К., Уайт Ф.Дж. Повышенная реактивность и уязвимость к кокаину после лечения крыс-подростков метилфенидатом. Нейропсихофармакология (2001) 25:651–61. 10.1016/S0893-133X(01)00281-0 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

35. Andersen SL, Arvanitogiannis A, Pliakas AM, LeBlanc C, Carlezon WA, Jr. Измененная реакция на кокаин у крыс, подвергшихся воздействию метилфенидат во время разработки. Nat Neurosci (2002) 5:13–4. 10.1038/nn777 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

36. Brandon CL, Marinelli M, White FJ. Воздействие метилфенидата на подростков изменяет активность дофаминовых нейронов среднего мозга крыс. Биолпсихиатрия (2003) 54:1338–44. 10.1016/S0006-3223(03)00787-X [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

37. Adriani W, Leo D, Guarino M, Natoli A, Di Consiglio E, De Angelis G, et al. Краткосрочные эффекты воздействия метилфенидата в подростковом возрасте на экспрессию генов полосатого тела мозга и половые/эндокринные параметры у самцов крыс. Энн Н.Ю. Академия наук (2006) 1074: 52–73. 10.1196/annals.1369.005 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

38. Berridge CW, Shumsky JS, Andrzejewski ME, McGaughy JA, Spencer RC, Devilbiss DM, et al. Дифференциальная чувствительность к психостимуляторам при выполнении префронтальных когнитивных задач: дифференциальное вовлечение норадренергических альфа(1)- и альфа(2)-рецепторов. Биолпсихиатрия (2012) 71:467–73. 10.1016/j.biopsych.2011.07.022 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

39. Бхаттачарья С.Е., Шумский Дж.С., Уотерхаус Б.Д. Эффекты повышения внимания метилфенидата зависят от возраста. Опыт Геронтол (2015) 61: 1–7. 10.1016/j.exger.2014. 11.006 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

40. Наварра Р.Л., Кларк Б.Д., Гарджуло А.Т., Уотерхаус Б.Д. Метилфенидат улучшает сенсорную обработку на ранней стадии и повышает производительность грызунов в задаче обнаружения визуального сигнала. Нейропсихофармакология (2017). 10.1038/npp.2016.267 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

41. Urban KR, Gao WJ. Эволюция изучения метилфенидата и его действия на взрослый и несовершеннолетний мозг. J Atten Disord (2015) 19: 603–19. 10.1177/1087054712455504 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

42. Askenasy EPT, Yang PB, Dafny N. Метилфенидат (риталин): поведенческие исследования на крысах. Int J Neurosci (2007) 117: 757–94. 10.1080/00207450600910176 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

43. Доу-Эдвардс Д.Л., Уидон Дж.К., Хеллманн Э. Метилфенидат улучшает производительность в лабиринте радиального рукава у крыс в подростковом возрасте. Нейротоксикол Тератол (2008) 30:419–27. 10.1016/j.ntt.2008.04.001 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

44. Agay N, Yechiam E, Carmel Z, Levkovitz Y. Неспецифические эффекты метилфенидата (риталина) на когнитивные способности и принятие решений у СДВГ и здоровых взрослых. Психофармакология (Берл) (2010) 210: 511–9. 10.1007/s00213-010-1853-4 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

45. Linssen AM, Vuurman EF, Sambeth A, Riedel WJ. Метилфенидат вызывает избирательное усиление консолидации декларативной памяти у здоровых добровольцев. Психофармакология (Берл) (2012) 221:611–9. 10.1007/s00213-011-2605-9 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

46. Гудман Р. Когнитивное совершенствование, мошенничество и достижения. Kennedy Inst Ethics J (2010) 20:145–60. 10.1353/ken.0.0309 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

47. Franke AG, Bonertz C, Christmann M, Huss M, Fellgiebel A, Hildt E, et al. Немедицинское использование отпускаемых по рецепту стимуляторов и незаконное использование стимуляторов для улучшения когнитивных функций у школьников и студентов в Германии. Фармакопсихиатрия (2011) 44:60–6. 10.1055/s-0030-1268417 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

48. Sahakian BJ, Bruhl AB, Cook J, Killikelly C, Savulich G, Piercy T, et al. Влияние нейронауки на общество: улучшение когнитивных функций при нервно-психических расстройствах и у здоровых людей. Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci (2015) 370: 20140214. 10.1098/rstb.2014.0214 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

49. Liakoni E, Schaub MP, Maier LJ, Glauser GV, Liechti ME. Использование отпускаемых по рецепту лекарств, рекреационных наркотиков и «мягких усилителей» для улучшения когнитивных функций среди учащихся средних школ Швейцарии. PLoS One (2015) 10:e0141289. 10.1371/journal.pone.0141289 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

50. Schelle KJ, Olthof BM, Reintjes W, Bundt C, Gusman-Vermeer J, van Mil AC. Исследование употребления психоактивных веществ для улучшения когнитивных функций студентами университетов в Нидерландах. Front Syst Neurosci (2015) 9:10. 10.3389/fnsys.2015.00010 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

51. Dietz P, Soyka M, Franke AG. Фармакологическое нейроусиление в сфере экономики – результаты опроса в режиме онлайн. Передний психол (2016) 7: 520. 10.3389/fpsyg.2016.00520 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

52. Батчер Дж. Когнитивное улучшение вызывает этические проблемы. Академики призывают к упреждающим дебатам о нейротехнологиях. Ланцет (2003) 362: 132–3. 10.1016/S0140-6736(03)13897-4 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

53. Чакич В. Умные лекарства для улучшения когнитивных функций: этические и прагматические соображения в эпоху косметической неврологии. J Med Ethics (2009) 35: 611–5. 10.1136/jme.2009.030882 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

54. Банджо О.К., Надлер Р., Райнер П.Б. Отношение врачей к фармакологическому улучшению когнитивных функций: вопросы безопасности имеют первостепенное значение. PLoS One (2010) 5:e14322. 10.1371/journal.pone.0014322 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

55. Франке А.Г., Либ К., Хильдт Э. Что пользователи думают о различиях между кофеином и запрещенными/рецептурными стимуляторами для улучшения когнитивных функций. PLoS One (2012) 7:e40047. 10.1371/journal.pone.0040047 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

56. Партридж Б.Дж., Белл С.К., Лак Дж.К., Йейтс С., Холл В.Д. Умные лекарства «такие же распространенные, как кофе»: шумиха в СМИ о нейростимуляторах. PLoS One (2011) 6:e28416. 10.1371/journal.pone.0028416 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

57. Vanderschuren LJ, Trezza V, Griffioen-Roose S, Schiepers OJ, Van Leeuwen N, De Vries TJ, et al. Метилфенидат нарушает социальное игровое поведение у крыс-подростков. Нейропсихофармакология (2008) 33:2946–56. 10.1038/npp.2008.10 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

58. Griggs R, Weir C, Wayman W, Koeltzow TE. Прерывистый прием метилфенидата в подростковом возрасте вызывает двигательную гиперактивность и усиленный ответ на кокаин по сравнению с непрерывным лечением у крыс. Pharmacol Biochem Behav (2010) 96: 166–74. 10.1016/j.pbb.2010.04.026 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

59. Rowan JD, McCarty MK, Kundey SM, Osburn CD, Renaud SM, Kelley BM, et al. Воздействие метилфенидата на подростков ухудшает заучивание серийных паттернов в последовательном множественном выборе (SMC) у взрослых крыс. Нейротоксикол Тератол (2015) 51:21–6. 10.1016/j.ntt.2015.07.007 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

60. Izquierdo A, Pozos H, Torre Ade L, DeShields S, Cevallos J, Rodriguez J, et al. Половые различия, гибкость обучения и допамин D1 и D2 полосатого тела после воздействия наркотиков на крыс подросткового возраста. Behav Brain Res (2016) 308: 104–14. 10.1016/j.bbr.2016.04.028 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

61. Боланос К.А., Барро М., Бертон О., Уоллес-Блэк Д. , Нестлер Э.Дж. Лечение метилфенидатом в пре- и периподростковом возрасте изменяет поведенческие реакции на эмоциональные стимулы во взрослом возрасте. Биолпсихиатрия (2003) 54:1317–29. 10.1016/S0006-3223(03)00570-5 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

62. Britton GB, Segan AT, Sejour J, Mancebo SE. Раннее воздействие метилфенидата усиливает реакцию страха в аверсивном контексте у взрослых крыс. Дев Психобиолог (2007) 49: 265–75. 10.1002/dev.20213 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

63. Гомеш К.М., Соуза Р.П., Валвассори С.С., Реус Г.З., Инасио К.Г., Мартинс М.Р. и соавт. Хронические эффекты метилфенидата в циркадном цикле молодых и взрослых крыс, подвергнутых тестам на распознавание объектов и открытое поле. Curr Neurovasc Res (2009) 6: 259–66. 10.2174/156720209789630357 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

64. Algahim MF, Yang PB, Burau KD, Swann AC, Dafny N. Повторяющееся лечение риталином модулирует суточную активность молодых самцов крыс SD. Cent Nerv Syst Agents Med Chem (2010) 10: 247–57. 10.2174/1871524911006030247 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

65. Marco EM, Adriani W, Ruocco LA, Canese R, Sadile AG, Laviola G. Нейроповеденческая адаптация к метилфенидату: проблема раннего подросткового воздействия. Neurosci Biobehav Rev (2011) 35:1722–39. 10.1016/j.neubiorev.2011.02.011 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

66. Urban KR, Gao WJ, Waterhouse BW. Отличительные возрастные эффекты метилфенидата на развивающиеся и взрослые префронтальные нейроны. Биолпсихиатрия (2012) 72:880–8. 10.1016/j.biopsych.2012.04.018 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

67. Урбан К.Р., Ли Ю.К., Гао В.Дж. Лечение клинически значимой дозой метилфенидата изменяет состав рецепторов NMDA и синаптическую пластичность в префронтальной коре ювенильных крыс. Neurobiol Learn Mem (2012) 101: 65–74. 10.1016/j.nlm.2013.01.004 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

68. Li YC, Xi D, Roman J, Huang YQ, Gao WJ. Активация киназы-3 бета гликогенсинтазы необходима для опосредованного гипердофамином и рецептором D2 ингибирования функции синаптического рецептора NMDA в префронтальной коре крысы. Дж. Нейроски (2009 г.)) 29:15551–63. 10.1523/JNEUROSCI.3336-09.2009 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

69. Escalante OD, Ellinwood EH., Jr. Цитопатологические изменения центральной нервной системы у кошек при хронической интоксикации метедрином. Brain Res (1970) 21: 151–5. 10.1016/0006-8993(70)

-8 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

70. Ryan LJ, Linder JC, Martone ME, Groves PM. Гистологические и ультраструктурные доказательства того, что D-амфетамин вызывает дегенерацию неостриатума и лобной коры крыс. Мозг Рес (1990) 518:67–77. 10.1016/0006-8993(90)90955-B [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

71. Parsons LH, Smith AD, Justice JB, Jr. Базальный внеклеточный дофамин снижается в прилежащем ядре крысы во время воздержания от хронических кокаин. Синапс (1991) 9: 60–5. 10.1002/syn.8

109 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

72. Эллисон Г. Непрерывный прием амфетамина и кокаина оказывает сходное нейротоксическое действие на латеральное ядро ​​габенулярной кости и рефлекторный пучок. Brain Res (1992) 598: 353–6. 10.1016/0006-8993(92)-P [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

73. Seiden LS, Sabol KE. Нейротоксичность метамфетамина и метилендиоксиметамфетамина: возможные механизмы разрушения клеток. NIDA Res Monogr (1996) 163: 251–76. [PubMed] [Google Scholar]

74. Робинсон Т.Е., Колб Б. Структурная пластичность, связанная с воздействием наркотиков. Нейрофармакология (2004) 47 (Приложение 1): 33–46. 10.1016/j.neuropharm.2004.06.025 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

75. Connell PH. Амфетамины — II. Мед Мир (1962) 96:106–11. [PubMed] [Google Scholar]

76. Калант О.Дж. Амфетамины: токсичность и зависимость. Спрингфилд, Иллинойс: Чарльз С. Томас; (1966). [Google Scholar]

77. Эллинвуд Э. Х. мл. Поведенческие и ЭЭГ изменения в амфетаминовой модели психоза. Adv Biochem Psychopharmacol (1974) 12: 281–97. [PubMed] [Google Scholar]

78. Mathews IZ, Kelly H, McCormick CM. Низкие дозы амфетамина приводят к немедленной и длительной двигательной сенсибилизации у подростков, а не взрослых самцов крыс. Pharmacol Biochem Behav (2010) 97: 640–6. 10.1016/j.pbb.2010.11.011 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

79. Sesack SR, Hawrylak VA, Matus C, Guido MA, Levey AI. Варикозы дофаминовых аксонов в прелимбическом отделе префронтальной коры крыс демонстрируют скудную иммунореактивность в отношении переносчика дофамина. J Neurosci (1998) 18: 2697–708. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

80. Giros B, Wang YM, Suter S, McLeskey SB, Pifl C, Caron MG. Выделение дискретных доменов для взаимодействий субстрата, кокаина и трициклических антидепрессантов с использованием химерных переносчиков допамина-норэпинефрина. Джей Биол Хим (1994) 269:15985–8. [PubMed] [Google Scholar]

81. Gu H, Wall SC, Rudnick G. Стабильная экспрессия биогенных переносчиков аминов выявляет различия в чувствительности к ингибиторам, кинетике и зависимости от ионов. J Biol Chem (1994) 269:7124–30. [PubMed] [Google Scholar]

82. Schmeichel BE, Zemlan FP, Berridge CW. Селективный ингибитор обратного захвата дофамина улучшает когнитивную функцию, зависящую от префронтальной коры: потенциальное значение для синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Нейрофармакология (2013) 64:321–8. 10.1016/j.neuropharm.2012.07.005 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

83. Банашевски Т., Росснер В., Диттманн Р.В., Сантош П.Дж., Ротенбергер А. Нестимулирующие препараты при лечении СДВГ. Европейская детская подростковая психиатрия (2004) 13 (Приложение 1): I102–16. 10.1007/s00787-004-1010-x [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

84. Christman AK, Fermo JD, Markowitz JS. Атомоксетин, новый препарат для лечения синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Фармакотерапия (2004) 24:1020–36. 10.1592/phco.24.11.1020.36146 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

85. Upadhyaya HP, Desaiah D, Schuh KJ, Bymaster FP, Kallman MJ, Clarke DO, et al. Обзор оценки потенциала злоупотребления атомоксетином: нестимулирующим препаратом для лечения синдрома дефицита внимания/гиперактивности. Психофармакология (Берл) (2013) 226:189–200. 10.1007/s00213-013-2986-z [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

86. Hennissen L, Bakker MJ, Banaschewski T, Carucci S, Coghill D, Danckaerts M, et al. Сердечно-сосудистые эффекты стимулирующих и не стимулирующих препаратов для детей и подростков с СДВГ: систематический обзор и метаанализ испытаний метилфенидата, амфетаминов и атомоксетина. Препараты ЦНС (2017) 31: 199–215. 10.1007/s40263-017-0410-7 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

87. Дин Ю.С., Галлезот Дж.Д., Набулси Н., Лин С.Ф., Ропчан Дж., Вайнциммер Д. и соавт. Клинические дозы атомоксетина значительно влияют на перенос как норадреналина, так и серотонина: влияние на лечение депрессии и СДВГ. Нейроизображение (2014) 1: 164–71. 10.1016/j.neuroimage.2013.08.001 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

88. Carboni E, Silvagni A, Vacca C, Di Chiara G. Кумулятивный эффект блокады переносчиков норадреналина и дофамина на увеличение внеклеточного дофамина в оболочки прилежащего ядра, ядра ложа терминальной полоски и префронтальной коры. Дж Нейрохим (2006) 96: 473–81. 10.1111/j.1471-4159.2005.03556.x [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

89. Urban KR, Li YC, Gao WJ. Лечение клинически значимой дозой метилфенидата изменяет состав рецепторов NMDA и синаптическую пластичность в префронтальной коре ювенильных крыс. Neurobiol Learn Mem (2013) 101: 65–74. 10.1016/j.nlm.2013.01.004 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

90. Arnsten AF, Li BM. Нейробиология исполнительных функций: влияние катехоламинов на функции префронтальной коры. Биолпсихиатрия (2005) 57:1377–84. 10.1016/ж.биопсих.2004.08.019[PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

91. Camp-Bruno JA, Herting RL. Когнитивные эффекты милацемида и метилфенидата у здоровых молодых людей. Психофармакология (Берл) (1994) 115:46–52. 10.1007/BF02244750 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

92. Elliott R, Sahakian BJ, Matthews K, Bannerjea A, Rimmer J, Robbins TW. Влияние метилфенидата на пространственную рабочую память и планирование у здоровых молодых людей. Психофармакология (Берл) (1997) 131:196–206. 10.1007/s002130050284 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

93. Kirschner J, Moll GH, Fietzek UM, Heinrich H, Mall V, Berweck S, et al. Метилфенидат усиливает как внутрикорковое торможение, так и облегчение у здоровых взрослых. Фармакопсихиатрия (2003) 36:79–82. 10.1055/s-2003-39049 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

94. Tomasi D, Volkow ND, Wang GJ, Wang R, Telang F, Caparelli EC, et al. Метилфенидат усиливает реакцию активации и деактивации мозга на задачи зрительного внимания и рабочей памяти у здоровых людей. Нейроизображение (2011) 54:3101–10. 10.1016/j.neuroimage.2010.10.060 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

95. Линссен А.М., Вуурман Э.Ф., Самбет А., Ридель В.Дж. Метилфенидат вызывает избирательное усиление консолидации декларативной памяти у здоровых добровольцев. Психофармакология (Берл) (2012) 221:611–9. 10.1007/s00213-011-2605-9 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

96. Caviola L, Faber NS. Таблетки или отжимания? Эффективность и общественное восприятие фармакологического и немедикаментозного улучшения когнитивных функций. Передний психол (2015) 6: 1852. 10.3389/fpsyg.2015.01852 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

97. Busardo FP, Kyriakou C, Cipolloni L, Zaami S, Frati P. От клинического применения к когнитивному улучшению: пример метилфенидата. Curr Neuropharmacol (2016) 14:17–27. 10.2174/1570159X13666150407225902 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

98. Franke AG, Gransmark P, Agricola A, Schuhle K, Rommel T, Sebastian A, et al. Метилфенидат, модафинил и кофеин для улучшения когнитивных функций в шахматах: двойное слепое рандомизированное контролируемое исследование. Европейский нейропсихофармакол (2017). 10.1016/j.euroneuro.2017.01.006 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

99. Андерсен С.Л., Томпсон А.Т., Рутштейн М., Хостеттер Дж.К., Тейхер М.Х. Сокращение дофаминовых рецепторов в префронтальной коре в подростковом периоде у крыс. Синапс (2000) 37:167–9. 10.1002/1098-2396(200008)37:2<167::AID-SYN11>3.0.CO;2-B [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

100. Boog M, Hoppener P, BJ VDW, Goudrian А.Э., Буг М.С., Франкен И.Х. Когнитивная негибкость у игроков в первую очередь проявляется в принятии решений, связанных с вознаграждением. Front Hum Neurosci (2014) 8:569. 10.3389/fnhum.2014.00569 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

101. Dong G, Lin X, Zhou H, Lu Q. Когнитивная гибкость у интернет-зависимых: данные фМРТ от сложного к легкому и переходы от простых к сложным ситуациям переключения. Поведение наркомана (2014) 39: 677–83. 10.1016/j.addbeh.2013.11.028 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

102. Истин М., Тириет Н., Солинас М. Поведенческая гибкость предсказывает повышенную способность сопротивляться чрезмерному самоупотреблению метамфетамина. Наркоман Биол (2017) 22:958–66. 10.1111/adb.12384 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

Употребление наркотиков подростками | Эффекты | Признаки злоупотребления наркотиками

Узнайте о факторах риска, профилактике и о том, как положить конец циклу злоупотребления наркотиками у подростков.

Знакомство с употреблением наркотиков подростками

В Соединенных Штатах наблюдается рост употребления наркотиков подростками. Употребление психоактивных веществ среди подростков в последние годы стало серьезной социальной проблемой, и мы должны лучше понимать, как злоупотребление наркотиками влияет на успеваемость. Наркомания может привести к плохим оценкам, низкой самооценке, проблемам с памятью, дефициту внимания и плохим социальным навыкам.

Эти побочные эффекты вызывают трудности с заведением друзей или ощущением того, что их принимают в школе. Если вы являетесь родителем, замечающим изменения в поведении вашего подростка или увидевшим признаки употребления наркотиков, крайне важно понимать факторы риска. В этом сообщении в блоге будет рассмотрено, как злоупотребление наркотиками влияет на ученых и как родители могут предотвратить употребление наркотиков и алкоголя подростками.

Распространенные наркотики, которые употребляют подростки

По данным Национального института по борьбе со злоупотреблением наркотиками, алкоголь и табак являются двумя наиболее распространенными веществами, злоупотребляющими подростками. Подростки также часто злоупотребляют марихуаной. После этих трех основных веществ популярность или наиболее часто используемые наркотики различаются в зависимости от возрастной группы.

Младшие подростки чаще вдыхают такие вещества, как бытовые чистящие средства или клей. Подростки старшего возраста сообщают о большем употреблении синтетической марихуаны, обычно называемой K2 или Spice. Подростки старшего возраста также часто злоупотребляют отпускаемыми по рецепту лекарствами, в том числе опиоидами (викодин) и стимуляторами (аддералл). ¹

Статистика употребления наркотиков подростками

Согласно данным, опубликованным Национальным центром статистики злоупотребления наркотиками, по крайней мере каждый восьмой подросток злоупотреблял запрещенными веществами в течение последнего года. С 2016 по 2020 год употребление психоактивных веществ среди восьмиклассников увеличилось на 61%. К двенадцатому классу 62% подростков злоупотребляли алкоголем.

Данные показали, что 50% подростков хотя бы раз в жизни сообщили о злоупотреблении наркотиками. Более того, «86% подростков знают кого-то, кто курит, пьет или употребляет наркотики в течение учебного дня». ² Злоупотребление наркотиками среди подростков является невероятно пугающей проблемой общественного здравоохранения, которую мы должны решить. Образование и осведомленность жизненно важны для предотвращения злоупотребления наркотиками и алкоголем.

Подростки, злоупотребляющие наркотиками

Злоупотребление алкоголем в двенадцатом классе

Причины употребления наркотиков подростками

По данным Национального института по борьбе со злоупотреблением наркотиками, есть пять основных причин, по которым подростки и подростки экспериментируют с наркотиками и алкоголем: активировать пути удовольствия в мозгу)

Чтобы чувствовать себя лучше (стресс, психическое здоровье, физическая боль)

Чтобы добиться большего (улучшать спортивные или академические результаты)

Экспериментировать (поиск острых ощущений, новый опыт)

Депрессия

Большое депрессивное расстройство (БДР) — распространенный диагноз психического здоровья, которым страдают подростки и подростки. Связь между злоупотреблением наркотиками подростками и депрессией может представлять собой порочный круг с серьезными последствиями для успеваемости, социальных взаимодействий и будущей жизни подростка. Употребление психоактивных веществ подростками обычно происходит наряду с диагнозами психического здоровья, такими как настроение, беспокойство, поведенческие расстройства и расстройства обучения.

Подростки, поступающие на лечение в связи с употреблением психоактивных веществ, всегда должны проходить всестороннюю оценку поведенческого здоровья (включая психическое здоровье). Исследования показали, что лечение, связанное с употреблением психоактивных веществ и психическими расстройствами, должно осуществляться одновременно, чтобы лечение было эффективным. ⁴

Доступность

Окружение подростка играет ключевую роль в риске злоупотребления наркотиками. Подростки, которые имеют легкий доступ к наркотикам и алкоголю, подвергаются большему риску зависимости. Расширение доступа к наркотикам и алкоголю представляет собой серьезную угрозу злоупотребления наркотиками среди подростков, и просвещение подростков и их родителей является обязательным. Открытое общение между родителями и подростками, а также безопасное хранение и утилизация лекарств могут спасти детские жизни. ⁵

Злоупотребление отпускаемыми по рецепту лекарствами

Исследования показали, что каждый четвертый подросток считает, что лекарства, отпускаемые по рецепту, безопасны для использования в качестве учебного пособия. Каждый третий родитель считает, что лекарства от СДВГ могут улучшить успеваемость их подростка, даже если у его ребенка нет диагноза СДВГ. Для подростков никогда не бывает безопасно использовать лекарства, если у них нет рецепта. ⁵

Каковы признаки злоупотребления наркотиками у подростков?

Признаки злоупотребления наркотиками у подростков могут включать изменения настроения, изменения личности, поведенческие сигналы, изменения в гигиене или внешнем виде, а также признаки физического здоровья. Родители не должны упускать из виду предупреждающие знаки, поскольку это типичное подростковое поведение, а открытое и честное общение имеет первостепенное значение. ⁶

Поведенческие признаки

Поведенческие признаки злоупотребления наркотиками у подростков включают:

• Измененные отношения (с друзьями и семьей)
• Потеря интереса к хобби
• Плохая посещаемость на работе или в школе
• Запертые двери
• Скрытное поведение
• Периоды высокой энергии, за которыми следуют продолжительные периоды сна

Если родители обеспокоены и замечают изменения в поведении, необходимо пообщаться с подростком и обратиться за профессиональной консультацией. ⁶

Физические признаки

Признаки физического здоровья, на которые следует обратить внимание при скрининге на злоупотребление наркотиками, включают: ⁶

• Частые заболевания
• Невнятная или быстрая речь
• Носовые кровотечения или насморк
• Неожиданная потеря веса
• Синяк на коже
• Рвота
• Исчерпание

Риски, связанные с употреблением наркотиков

Употребление наркотиков подростками сопряжено со многими рисками, связанными с академическими трудностями, проблемами с физическим и психическим здоровьем, плохими социальными отношениями и вовлеченностью в юридические дела. Употребление психоактивных веществ подростками также может иметь последствия для семьи, общества и общества подростка.

Воздействие наркотиков на развивающийся мозг

Злоупотребление психоактивными веществами у подростков может привести к неврологическому развитию и серьезным психическим расстройствам. Проблемы с психическим здоровьем могут включать депрессию, задержку развития, тревогу, расстройства личности и суицидальные мысли. Исследования показали, что употребление марихуаны может нанести ущерб кратковременной памяти подростков, способностям к обучению и психомоторным навыкам. ⁷

Влияние употребления наркотиков на организм

Злоупотребление наркотиками подростками значительно увеличивает риск смерти от болезней, несчастных случаев, убийств или самоубийств. Злоупотребление психоактивными веществами в подростковом возрасте может привести к рискованному поведению, такому как вождение в нетрезвом виде или небезопасные сексуальные практики. ⁷

Влияние на социальную жизнь

Употребление наркотиков подростками вредно с точки зрения социального признания и взаимодействия со сверстниками. Молодежь, злоупотребляющая психоактивными веществами, часто отказывается от участия в клубах, спортивных и школьных мероприятиях. Отсутствие участия может привести к социальному отчуждению и стигматизации со стороны сверстников. ⁷

Влияние на учебу

Низкие оценки, плохая посещаемость и повышенная вероятность отсева до окончания учебы связаны со злоупотреблением психоактивными веществами подростками. Последствия злоупотребления наркотиками подростками для физического и поведенческого здоровья могут стать препятствием на пути к успеху в учебе. ⁷

Как уберечь подростков от употребления наркотиков?

Мозг подростка может изменяться и изменяться после употребления алкоголя или отпускаемых по рецепту лекарств (без рецепта). Изменения в подростковом мозгу увеличивают вероятность возникновения зависимости или возникновения других серьезных проблем, связанных с употреблением психоактивных веществ. ⁸

Поддержка семьи

Подросткам нужна надежная система поддержки, которая поможет им противостоять давлению сверстников. Семьи должны вести открытые дискуссии и устанавливать границы в отношении употребления подростками наркотиков и алкоголя.

Медицинская помощь

Если родитель обнаружит возможные признаки употребления наркотиков подростком, следующим шагом будет консультация с лечащим врачом подростка, школьным социальным работником или в реабилитационном центре для наркозависимых. Зависимость и употребление психоактивных веществ могут быстро обостриться.

Стационарные и амбулаторные реабилитационные центры для наркозависимых могут обеспечить лечение наркомании и сопутствующих психических заболеваний. Для подростков, активно употребляющих наркотики или алкоголь, детоксикация от наркозависимости также может быть необходима по медицинским показаниям. Всесторонняя оценка — лучший способ определить, какое лечение поведенческого здоровья необходимо подростку.

Лечение наркомании для подростков

Программы лечения наркозависимости среди подростков должны быть ориентированы на человека и основываться на фактических данных. Специалисты реабилитационного центра для наркозависимых могут оценить и разработать индивидуальный план, который наилучшим образом удовлетворит потребности подростков, включая стационарное и амбулаторное лечение. Подросткам, у которых диагностированы расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ, доступно множество эффективных методов лечения, включая поведенческую семейную терапию, терапию повышения мотивации и когнитивно-поведенческую терапию (КПТ). Врачи реабилитационного центра для наркозависимых также могут использовать медикаментозное лечение подростков, употребляющих наркотики. ⁹

Поведенческая семейная терапия

Поведенческая семейная терапия дает подросткам возможность узнать, как их употребление наркотиков влияет на других. Этот тип терапии учит участников-подростков здоровым и нездоровым отношениям. Кроме того, поведенческая семейная терапия может помочь подросткам создать дома систему поддержки, которая будет препятствовать их употреблению наркотиков или алкоголя. ⁹

КПТ

Когнитивно-поведенческая терапия направлена ​​на устранение употребления наркотиков подростками, помогая подросткам распознавать, избегать и справляться с ситуациями высокого риска, в которых они, скорее всего, употребят наркотики или вернутся к ним. Эта форма терапии доступна в стационарном и амбулаторном реабилитационном центре для наркозависимых. ⁹

Амбулаторное лечение

Амбулаторные программы реабилитации наркозависимых могут включать индивидуальную терапию, групповую терапию или их комбинацию. Подросткам с тяжелыми расстройствами, связанными с употреблением психоактивных веществ, может потребоваться пройти курс детоксикации от наркозависимости или стационарную реабилитацию перед поступлением в амбулаторные службы. ⁹

Стационарное лечение

Стационарное реабилитационное или стационарное лечение наркозависимости обеспечивает круглосуточную интенсивную терапию для подростков с тяжелым употреблением психоактивных веществ и психическим здоровьем (при необходимости). Стационарная реабилитация предлагает хорошо структурированную помощь тем, кто борется со злоупотреблением наркотиками и алкоголем. Удаление подростка из его окружения и социальных влияний может потенциально нарушить употребление психоактивных веществ и поведенческие модели. ⁹

Терапия повышения мотивации

Терапия повышения мотивации (МТ) — это форма лечения, которая может дать подросткам навыки, необходимые для того, чтобы избежать злоупотребления наркотиками и психоактивными веществами в будущем. Обученные клиницисты используют мотивационное интервьюирование для определения готовности подростков измениться и получить лечение от употребления психоактивных веществ. Клиницисты также предложат навыки преодоления трудностей в ситуациях высокого риска или триггерных ситуациях. ¹⁰

Ресурсы

1. https://www.drugabuse.gov/publications/principles-adolescent-substance-use-disorder-treatment-research-based-guide/frequently-asked-questions/what-drugabuse-are-most-frequently-
2. https://drugabusestatistics. org/teen-drug-use/
3. https://www.drugabuse.gov/publications/principles-adolescent-substance-use-disorder-treatment-research-based -Руководство/часто задаваемые вопросы/почему-подростки-принимают-наркотики
4. https://www.drugabuse.gov/publications/principles-adolescent-substance-use-disorder-treatment-research-based-guide/ часто задаваемые вопросы/как другие состояния психического здоровья связаны с употреблением психоактивных веществ у подростков
5. https://www.samhsa.gov/homeless-programs-resources/hpr-resources/rise-prescription-drug-misuse-abuse-impacting-teens
6. https://www.drugabuse.gov/publications/principles -Руководство по лечению расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ подростками,/часто задаваемые вопросы/какие-признаки-употребления-наркотиков-подростками-какую-роль-могут-родители-играть-в-получении -лечение
7. https://ojjdp.ojp.gov/sites/g/files/xyckuh276/files/pubs/drugid/ration-03.html
8. https://www.drugabuse. gov/publications/drugs-brains -поведение-наука-зависимость/предотвращение-злоупотребления-наркоманией-лучшая-стратегия
9. https://www.drugabuse.gov/publications/drugfacts/treatment-approaches-drug-addiction
10. https://www.drugabuse.gov/publications/principles-drug-addiction-treatment-research-based-guide -третье издание/доказательные-подходы-к-лечению-наркомании/поведенческая-терапия/мотивационно-усиливающая-терапия

Содержание артикула

Страховое покрытие лечения

Мы работаем с большинством основных страховых компаний, чтобы помочь покрыть стоимость лечения. Грин Хилл в сети с Blue Cross Blue Shield и Aetna. Подтвердите свои преимущества в Интернете с помощью нашего бесплатного, конфиденциальная форма.

Подтвердить онлайн

Сделайте следующий шаг к лучшая жизнь.

Green Hill — это организация, основанная на ценностях и миссии. Мы стремимся построить сообщество лидеров, преследующих цели жизни.